（推荐）第四天学习心得（9/12）

      很快的，来到了学习的第四天，上半段的学习是有关改变教学方式的一些学习方式，包括Inquiry-based learning:Project-based Learning,Problem-based learning,Case-based learning（说故事）。其中，我觉得Case-based learning 蛮有趣的，老师就想是个剧作家一样，将一个故事以戏剧性地呈现给学生，我想，如果我是学生，我会喜欢老师以这种方式教学。当然，最重要的是选择适合学生，也是老师比较能掌握的教学方式，所以，我会尝试寻找适合学生与自己的教学法。

      下半段的学习，主要是webquest概念的认识， 当中包括教学目标的设定，以及分组进行实际操作，大家分工合作，有的设计网络、搜索照片、网址等等，虽然教授限定一个小时内完成，但在大家合作下，果然创造了奇迹。

我觉得webquest 是让学生合作学习的很好方式，老师担任辅助学习的角色，设定好教学目标，提供资源，然后由学生分组进行合作学习，完成作业，并从学习过程中增长提升能力。

从老师提供的网络发现，在香港的小学早已经进行有关webquest的教学，而且取得不错的效果。相比之下，我们的教学方式还停留在相当传统的教学。惭愧的是，我真的是生平第一次认识这种相当有趣的教学。

网络教学是个趋势，也是个有趣的教学方式。